傅育熙——共谋人才培养

　　“三步走”合作战略

　　人才渴望挑战，企业追求创新，高校期待开展既切合实际又具有前瞻性的科研。自1999年傅老师走马上任院长以来，他对于这三者的认识逐步加深，并身体力行为三者的发展寻求最佳着力点。

　　在傅院长看来，高校与英特尔的合作，历经了“三步走”的历程，在此过程中，相互加深了解，逐步推进合作，形成了良性循环。第一阶段主要是企业捐赠设备，在设立机房、配备计算机及软件的过程中，彼此建立了互信互助的合作基础，在此期间，英特尔不吝投入，走在业界前列。发展至第二阶段，英特尔开始支持高校较小的研究项目，着力开展研究生培养，设立奖学金，并资助高校的各类学术会议，在高校广有影响，也深受好评。第三阶段，英特尔更为积极的参与高校教学与人才培养，提供了诸多有益的课程建设意见，给予学生实习机会，并且成为了上海交通大学软件学院的四大理事之一，开创了校企合作的新局面。

　　破冰扬帆向未来

　　在高校教学设计的环节中，有一个环节是实习，然而众所周知，在大学毕业生就业难的情况下，找到愿意接收大规模实习生的企业非常不易。对此，傅院长也坦言，“回忆当初，苦不堪言”，联系了许多家单位不是干脆不愿意接收，就是提出要收费，而高校是没有这一笔预算的。更为重要的，交大的学生师出名校，却遭受如此冷遇，心情都非常郁闷。

　　在傅院长深度“纠结”的时候，他想到了王文汉，这位合作了多年的老朋友。但是傅老师知道企业有自己的游戏规则，便在一次非正式的会谈中，与王文汉低调提起了学生实习的事情。然而，出乎他意料的是，王文汉当即拍板，表示愿意接收交大相关专业的二十多名实习生，傅院长的压力瞬间被破冰。

　　后面的事情进展也远比想象的还要顺利，英特尔人做事扎实认真，第一次实习安排的充实细致，不同的学生，进入不同的小组，并真正参与到实际工作当中，而绝非数日子、盖章的走形式。结果，合适的学生到了合适的岗位，都干非常投入，也乐在其中，学有所获，更找到了自信，实习中的三位同学毕业后留在了心仪的英特尔，实现了实习与就业的契合。

　　在第一期英特尔实习生毕业的日子，王文汉也来参加他们的毕业典礼。向来感情丰沛的他在发言时难掩激动地心情，发自内心为毕业的学生自豪，几次停顿，令人动容。

　　英特尔“大观园”不忽悠

　　与英特尔多年合作，傅院长最大的感受是，英特尔做事“靠谱”，不忽悠，“只要英特尔认为该做的事情，它立刻就做，并且执行到位”。也是因此，英特尔在与高校的合作中，建立了良好的信誉，以至于交大软件学院为使新生 “开眼界”而安排社会实践时，第一个想到的合作对象就是英特尔。英特尔对此也表示，这是荣幸，也是任务，绝不敷衍。

　　与一般的企业参观不同，英特尔认为，学生来参观企业，绝不应该是走马观花式的猎奇，而是应该让他们了解公司的全貌，知晓公司的战略愿景，感知公司与自身专业、兴趣及职业发展之间的联系，并为未来就业提供有帮助的教益。为此，他们为大一新生参观英特尔制订了周详的计划，从接待到工作体验，事无巨细。

　　傅院长说，学生是带着仰慕去的，他们很想知道世界知名的公司在做什么，而英特尔没有让他们失望。英特尔给每一位学生都配备了一名专业的工程师，给他们介绍自己所从事的项目，以及岗位所需要的特质，并安排学生们通过与工程师“一跟一”方式模拟工作。这种“浸入式”的实践活动使得学生们全真地体验了“工程师的一天”，感知到英特尔研发工作的真实图景。学生们事后感叹，英特尔一天体验活动使他们仿佛进了大观园，感到处处新奇，又收获颇丰。