创新规律与教育精髓的探讨

　　但是是不是每个人都去做技术性很强的工作呢?那也不见得，劳动也是很光荣的。你不能都是搞理论的，搞实验的，没有实际操作也不成为社会。所以大学生应该面对国家这个情况，面对自己的情况，实事求是很重要。

　　所以一方面，学校和国家社会当然要关注大学生，因为他们是我们受教育比较集中的人群，也是希望他们多发挥一点作用的青年群体，要关注他们;但是大学生自己怎么来认识自己，怎么来进入社会，他们应该有一个科学的、比较实事求是的观念。你不看实际情况，就看我个人，大家都是这样，那财富从哪儿来呢?所以大学生就业问题是一个非常复杂的问题，需要社会、科技和人文结合来解决。但是现在碰到一定的问题，我想对大学生也是一个锻炼。

　　英特尔大学生嵌入式竞赛

　　英特尔杯大学生电子设计竞赛-嵌入式系统专题邀请赛*在基础理论联系实际方面，在人文精神培养方面都有所帮助，因此对教育改革起到一点添砖加瓦的工作。

　　理论上学的东西拿到实践当中怎么来用，这是学生学习中间能力的一个培养。另外有的学生做得很好，但在复测时坏了，那就出局了，这也很可惜，这是一个复杂的因素，但是我们主要是培养学生的能力和精神。这首先就要培养你不是为了得奖而得奖，我们说重在参与，你参与了这个竞赛，你可能终身对这个事情有所体会，就是我怎么克服困难、怎么跟同学们合作、怎么选题的。例如你在这四个月中间又要正式上课，还要完成作业，那你就要克服困难、少睡很多觉;你还体会到我一个人很强也不行，因为一个人做不了三个人的工作，我也是一分子，这就是让学生体会到整个社会上做一点事情是很难的。

　　因此，最新的技术就要硬碰硬地看你掌握的能力、应用的能力。大学生竞赛重在参与，是为了教育，也为了学生长久地在社会上生存发展打下一个基础。