从竞赛看大学生模拟知识现状
——
本次大赛的目的是鼓励大学生充分利用模拟器件解决实际遇到的电子设计问题,因此并没有刻意限制使用产品的种类。卢志豪说,大赛主要考察了学生的模拟知识程度,并通过对不同种类模拟器件功能的了解来选择搭配出完整的模拟系统解决方案的能力。通过本次大赛,一方面体现并推进了模拟知识在学生中的普及,同时也暴露了目前大学生在模拟技术学习中的许多不足。
从最终提交的参赛作品来看,本次模拟技术大赛涉及到了几乎绝大部分的模拟应用,这不仅完全改观了凌力尔特在人们心中只专长于电源管理的旧观念,也体现了学生对模拟技术的广泛理解。本次大赛中既有RFID相关系统设计的参赛作品,又有信号测量设备作品,这些都是在RF转换和物理信号领域需要大力发展革新的模拟设计方向。通过这样的比赛,可以让学生有机会去亲自解决实际的模拟设计问题,这不是简单的大学实验可以获得的锻炼机会。
至于目前学生在模拟技术的不足方面,卢先生认为,大学生要从事模拟设计必须要打好模拟基础。本次大赛体现出模拟在学生中获得的重视程度还远远不如数字,“数字代表一切”是蕴藏在许多学生思想中的误区,其实现实生活中的信息都是以模拟的形式为人们所获得的。其次,出色的模拟设计需要具备深厚的基础电子与物理学知识,大多数学生没有足够深入学习模拟知识的机会,可以说,模拟技术是整个电子技术最基础的组成部分,没有模拟,数字也就无从谈起。此外,创新能力也是模拟设计中必不可少的。本次大赛在一定程度上体现了大学生的出色创新性,特别是有些新颖的设计令评委们眼前一亮,但整体参赛作品还是普遍存在创新性不够的问题,这是参赛选手在以后的工作和学习中需要重点培养的素质之一。
评论