结合电子技术课程中典型电路对Multisim应用说明方

电子技术课程是电类专业一门非常重要的专业基础课，该课程的教学质量直接关系到后续课程的学习，关系到学生的培养质量。电子技术课程具有基础性、工程性、实践性的特点。近年来，电子技术的发展日新月异，新技术和新器件不断涌现，日益丰富着电子技术课程的教学内容。传统的电子技术教学方法和内容已经不能很好地适应人才培养的要求，为了更好地提高电子技术课程教学效果，在课堂上引入Multi sim仿真分析不失为一个行之有效的方法。Multisim是当今世界上著名的电路仿真标准工具之一。本文将结合电子技术课程中的典型电路详细说明Multisim的应用。

1 Multisim的主要功能和特点

Multisim2001是加拿大Interactive Im-age Technologies公司推出的电路设计和仿真分析软件，它将电路原理图、电路仿真及PLD设计三者合一，利用该软件可以建立模拟、数字及其混合电路，并进行仿真。其特点是：易学实用性强，界面简洁，元件库齐全，仿真功能强大。学生普遍反映电子类课程难学，主要问题是概念抽象、课程教学的直观性差。随着多媒体教学的普及，如果教学中引入电路设计和仿真分析软件Multisim2001在课堂进行演示，可以解决电子技术课程概念抽象、课程教学的直观性差的普遍问题，达到增强学生的感性认识，提高教学效率的效果。

2 Multisim用于单管共发射极放大电路的电路分析

利用Multisim软件进行仿真分析的基本步骤为：

根据原理和设计需要，创建仿真电路原理图，然后根据实际情况设置好电路图选项，设定仿真分析方法，打开仿真开关，运行所设计好的电路，借助仿真仪器，即可得到仿真结果，同时结果还可以对输出的文件和数据做进一步分析处理。进入工作窗口绘制电路图。按图1所示设置电路元件参数。当基极的电流有一个微小变化量时，晶体管的集电极电流将产生一个较大的变化量，这个较大的变化量流过集电极负载，使集电极电压发生相应的变化，于是晶体管集电极和发射极之间的电压发生一个相反的变化量，由电路分析可知，这个相反的变化量就是输出电压。下面通过仿真分析观察一下这个过程。

2.1 静态工作点计算

输入信号采用有效值为10 mV，频率为1 000 Hz的正弦信号，然后点击Simulate→analyses→DC operating point分析静态工作点，得到如图2结果。

理论值：

由式(1)、式(2)和式(3)可得出仿真结果与理论分析计算基本一致。