模拟信号处理

　　模拟电路处理，现在跟学生一样，我们如果能用数字信号处理的方法做，就尽量用数字信号处理的方法。因为对学生而言，他感觉是编程序的，有很多问题可以避免掉。通过这么多年的教学，包括进入研究生以后、大四的毕业设计或者竞赛中，都有这种问题。学生倾向于数字信号处理。这样比较方便。但从这几年的科研工作中，我们自己感觉到，现在的模拟信号处理方面，大概有几个趋势。一个就是高频，朝前端走。这是一种很好的设想，但实际问题中是有问题的。现在的瓶颈，就是在输入端这个地方，数据很难高速的进来。第二个就是功率，包括电源的管理。还有一个问题，就是在干扰非常强的情况下，把一些微弱性检测出来。我们有很多医学信号处理，就涉及到这个问题。从需求方面来讲，就是以上三点。我们自己感觉到，从教学方面，应该可以对学生进一步加强。

　　我们原来的教学，可能有一些问题。

　　以前主要讨论的是分离元件，最多也就到运算放大器。再往上，就比较少了。进入系统实验的时候，可能就是拿一些DSP来做。我们的教学内容改革上，也一直在讨论。我们电路系统专业来说，更倾向于拿一些公司的器件来做实验。这对我们电子科学专业来说，更希望给学生做这方面的实验。我们在日常教学中，怎么给所有的学生做这方面的训练，这是我们正在考虑的问题。

　　第二个问题，就是功率器件实验，怎样应用功率器件、怎么应用一些新的原理，这个需要在实验里进一步加强。

　　第三个，现在的教学肯定有这样的趋势，就是真正做模拟电路分析、设计的人，很多人需求都是在微电子行业。复旦每年招微电子系的高层次的研究生，都是从我这儿招。现在大家都喜欢做设计，可以不用到工艺线上去。模拟电路怎么设计，学生需要有这样的概念。我们的问题就是想怎么比较好的集成在一起，比如锁相环，这是模拟电路设计里都会设计的概念。这些概念，我们在教学里还没有完全普及，包括实验方面。我们希望逐步在课程上做这些改进。

　　还有模拟信号与数字混合处理，怎样把数据很好的采集进来，减少数字端的处理压力。还有系统调试的能力、设备怎么很好的使用、使用以后能提高调试的能力，这是我们课程改革里考虑的问题。