“三知杯”第三届军地电子制作邀请赛试题

       



二、基本要求
　　（1）语音数字化处理速率要求：4～13Kb/s,编码方式、调制方式不限
　　（2）载波发射功率：100mw。
　　（3）语音质量可达平均意见得分MOS（mean opinion score）：3分以上
三、发挥部分
      （1）接收端测量并显示信号强度。
      （2）在接收机输入端加入白噪声，控制载干比分别为10dB、0dB  -10dB，如采用扩频调制通信，则和直接调制通信系统语音质量进行比较。
      （3）如采用扩频调制通信，定量分析采用扩频技术后，在上述噪声情况下，系统的抗干扰能力。自制定量测量系统误码的简易误码率测试仪，其方框图如下：

         



       （4）其它 {{分页}}

三、评分标准
                         项 目                                                 满 分
基本要求      设计与总结报告：方案比较、设计与论证， 
                理论分析与计算，电路图及相关设计文件，                    50  
                测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。 
                  
                实际制作完成情况                                                     50
  
发挥部分      完成第（1）项                                                       10 
                完成第（2）项                                                         15 
                完成第（3）项                                                         20 
                完成第（4）项                                                           5 

  
                                           
                                        B题  多功能电信号测量仪
 
一、任务
      设计并制作一台数码显示的多功能电信号测量仪。
二、基本要求
     （1）频率测量
　　a．测量范围信号：方波、正弦波、锯齿波、三角波；频率：0.1Hz～64KHz,测量误差≤0.1%
     （2）幅值测量
　　b．测量范围信号：锯齿波、方波、正弦波、三角波, 幅度： 0.1V～5V；测量误差≤0.1%
     （3）显示器 　LED十进制数码显示，可同时显示幅值和频率值。
     （4）具有校正功能   可用键盘进行频率和幅值的校正。
三、发挥部分
      （1）扩展频率测量范围为0.1Hz～4GHz，测量误差≤0.1%
      （2）扩展幅值测量范围为0.1V～10V，测量误差≤0.1%
      （3）测量误差降低为0.05%。
      （4）实现多路信号测量。
四、评分意见
                                           项 目                                  得 分
基本要求           设计与总结报告：方案设计与论证， 
                     理论分析与计算，电路图，测试方法                                 50  
                     与数据，对测试结果的分析。 

                     实际制作完成情况                                                         50

发挥部分           完成第（1）（2）项                                                   10 
                     完成第（3）项                                                             10 
                     完成第（4）项                                                             20 
                     特色与创新                                                                  10