iPad上的爆炸性新闻

4月4日下午，我正在美国出差，受国内果粉的重托，为购买iPad2踏破铁鞋。水果店的年轻人听说我不远万里，从中国而来，告诉我第二天早晨6点来排队吧。我说第二天就要与US白白了，虽没赶上潮流，也愿步时代之后尘，买个刚降价的低端iPad 1。他热情地介绍我到附近的AT&T店去看看。走迷宫般地绕到AT&T店，我却被iPad左上角赫然的头条新闻所震撼：TI收购NS！

什么？我怀疑自己的英语有问题，或者对美国国情不了解，或许美国还有一些娱乐公司名为Texas Instruments或National Semiconductor？因此反复地推敲这条新闻，最后确认是半导体圈儿的这两家！

图1：TI 80后了（资料来源：TI 3月底媒体会）

                                为什么会这样？

这令我久久不能平静，甚至至今都想不通！

是的，所有人都可以说出千百条理由，解释TI为何要收购NS，NS被TI收购有多好。

那么我想反问：为何就没人在之前看到这种水到渠成的趋势呢？而且，如果按照这样的逻辑，TI的股东们敲锣打鼓感谢TI还来不及呢，TI的股票当时会微微下跌呢^[1]？作为同行，ADI是否也应该热烈拥抱一家专长电源的模拟公司，数家中小型模拟公司也该挤破门槛找Freescale、瑞萨等，希望把他们买下？……这样半导体业才是真正的平衡，形成垄断大PK！而且，最大就是最好吗？

我曾亲自走访过两家公司的总部，也歌功颂德过两家公司的领导人，惊叹过两家企业的优秀人文和自然环境。

是的，从技术角度看，TI的“DSP+模拟”都很强，其实不收购中型模拟公司，也可以自然地长大；NS的电源等模拟实力很强，模拟利润在半导体中是最丰厚的，不被TI收购，NS也该活得不错。

据悉，TI多次找到NS，想收购该公司。说明TI有想法。

笔者认为，TI的战略重点不拘泥于技术了，而是整体实力，注重投资和金融的运作。整合收购就是其金融方面的大手笔。


图2：收购被TI列为第三大优势。TI近十年以来一直在刻意提升规模效应（资料来源：3月底TI媒体会）

                                      最大容易最强？

纵观近20年的半导体历史，也有一些公司通过整合跃入前十大的，也有一些公司虽暂时为大，过几年又分解了。因此，整合能否成功就看领导人的水平了。

据悉，一家大型芯片公司的总裁位置，接班候选人一直空缺，难觅最佳人选；半年前，一家大型软件公司的首席架构师辞职……。因此越大的公司领导人的责任越大。

作为TI，较大的挑战是整合模拟，因为TI和NS的擅长都是模拟IC，其分类、档次较为相似。但最大的挑战是企业文化的融合：NS有些中国大型国企的风度，TI虽外表沉稳、血管里流动着的是西部牛仔的血液。

一些芯片企业不解TI为何现在制程工艺还没有进入先进的28nm，甚至65nm仍为主流。TI并不以为然，解释说工业市场不需要那么先进的制程。

                                    半导体业的资本论

看来如今的半导体业，金融、资本市场的运作越来越重要。经常可见一些企业因为资金链断裂而破产。一些企业也因为规模优势提高了效率，占有了更大的市场。因此企业整合是当今的一种潮流。但单纯为了追求大而整合，东芝效颦可能会更糟。

笔者也遇到了一些中小公司，充满生气和活力。
                                 
                               小 结

半导体业越来越复杂了，不仅要有市场、产品和技术观念，最好再有金融运作的眼光。

作为媒体编辑，素质也得update了，不仅要了解半导体，最好再懂些财经，例如会玩些股票、房地产，才能懂半导体业！否则就像笔者一样看不懂了。

                                 本文灵感来源

为何我会持有懂财经这样的观点？这源于我的中学同窗好友对我的启发。我们的月薪和家庭条件是相当的，但同窗十几年如一日，没有化妆品、没有旅游、没有轿车，但酷爱买房。如今已有6套房，迈入中国千万元俱乐部了，自己住的大四居不仅一分不花，每月房租收入还节余千元；其中一间危旧蜗居房在好小学边，一套老房在名中学边。

因此，我认为积累财富是需要技巧和顽强毅力的。


参考文章：
[1]冀凯.TI为何高溢价收购NS？TI乐大桥深度解读 (1).(2011-4-8).电子工程世界：电子工程世界：http://www.eeworld.com.cn/exclusives/2011/0408/article_280.html)


抛砖引玉：《电子产品世界》2011年第5期上将有我国半导体资深专家介绍中国半导体企业如何整合的文章，敬请届时参阅。

专栏文章内容及配图由作者撰写发布，仅供工程师学习之用，如有侵权或者其他违规问题，请联系本站处理。 联系我们