2000年左右，在教育部的支持下，TI（德州仪器）在中国搞了百所大学DSP项目。之后的几年直至今天，本刊经常收到来自高校的TI DSP稿件——而在此之前，DSP文章在国内一稿难求。由此可见，商业公司在我国的大学计划有很大成果。

　　在高校一方，也十分支持公司资助。清华大学的一位教授最近在Xilinx公司组织的DSP Primer（入门知识）培训课上说：“从学校来看，我们是培养人才的，一方面我们的学生将来要被社会接纳；另一方面在校期间我们也希望尽可能密切地、尽快地接受业界的一些先进的技术成果来融进我们的教学里面，所以我们的学校大门是向世界各大公司敞开的。”

　　在大学与商业公司合作中，良好的课程设计非常重要。主要形式是公司邀请大学老师为公司写专门的教材，设计相应的课程试验。为了使内容跟上技术的发展，还要使教师定期进行教学探讨，并对教师进行培训。

　　能否培训好教师，培训小组至为关键。近日，笔者参加了Xilinx在清华举办的“DSP Primer（入门知识）”培训，来自英国Strathclyde大学的著名教授Bob Stewart主讲，会上座无虚席。Bob从DSP、FPGA的基础知识入手，手把手地把FPGA DSP课程传授给知名高校的精英教师。培训讲师也是专门邀请的。据Bob介绍，他们这个DSP Primer小组共有5~6位老师，其专长各不相同，有的精通OFDM，有的是DSP理论专家，有些是FPGA专家。他们负责在世界各地讲授FPGA DSP课程。这种培训不仅在大学，还在公司进行。欧美已经培训了上千名教授和工程师。

　　由于高端IC也逐渐步入寻常学校，很多课程甚至适合职高学生。例如Xilinx的DSP Primer课程可以针对从高中生到博士生学习。但是这也出现一些问题，名牌大学能够得到优质教学资源，而普通学校甚至职高要获得这些先进知识就困难了。因为公司的行为更多地是种商业行为，投资的方向和数量受到一定的限制。好在互联网对这一局面有了改观。例如，Xilinx等公司向大学完全开放了其DSP Primer课程，课程可以从网上下载。

　　目前公司赞助的大学活动越来越多，不仅要培训老师，吸引学生们的眼球也充满了挑战性。Freescale公司去年开始组织了全国智能车竞赛，通过赛车来激发学生们的创新热情。

　　一分耕耘，一分收获。电子实用设计人才从学校就开始培养起来了，可以为社会培养合格人才。
 
 
照片：Xilinx清华DSP Primer课程培训现场

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