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交流培养：提升研究生创新能力的新途径

• 　　近年来，随着研究生招生规模不断扩大，我国的研究生教育事业得到了长足的发展，但是在研究生的培养上也出现了一些不容忽视的问题。比较突出的问题之一是出现了大量的一校之内本硕连读现象，进而潜伏着硕士研究生教育本科化的趋势。诸如这样的问题直接冲击着现行的研究生培养模式，影响了硕士研究生的培养质量。而硕士研究生交流培养是克服上述弊端的有益尝试。 　　所谓硕士研究生交流培养，就是在相对较短（一般不少于半年）的时间内，交流培养单位之间互换硕士生进行培养的教育教学模式。 　　2004年，在一次学术会议上，吉林师大和
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