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单片机学习之九:多位数码动态显示

作者:时间:2016-09-26来源:电子产品世界收藏

  一、 试验现象

本文引用地址:http://www.eepw.com.cn/article/201609/310315.htm

  8个显示多位数9876.5432

  二、 试验目的

  掌握多位数码动态显示的原理和编程方法

  掌握查表指令movc的用法

  三、 试验任务分析

  通过试验四的分析我们知道,各个的段码都是p0口的输出,也就是说,各个输入的段码都是一样的。那么怎样让8个数码管显示不同的数字呢?

  我们大家都知道电影的原理,它播放的实际上是一个个独立的画面,只不过由于我们视觉上的暂留作用,使得我们感觉画面是连续的。

  多位数码显示也可以采用这个原理,我们先只让最低位显示2,经过一段延时,再只让次低位显示3,如此类推。只要我们的延时时间足够短,就能够使得数码的显示看起来非常的稳定清楚。试验证明这个延时采用1~5ms即可,过程如下图所示。

  

 

  在本例中,由于我们需要反复的把不同的段码送到P0,把位码送到P2,因此把这两个过程编制成两个子程序,然后反复调用,这样一方面使得程序简化,另一方面使得程序的可读性增强。

  在这两个子程序中,由于我们要依次输出不同的段码和位码,如果逐次给P0或者P2赋值,一方面程序的复杂程度增加,另外一方面会使得程序的灵活性降低。设想一下,如果我们要改变显示的数字,那么程序改动起来多么麻烦。

  所以我们采用如下的办法,以P0口输出段码为例:我们可以把要显示的段码放在一个表格中,然后每次从这个表格里面取数,送到P0口即可。这样,如果要改变显示的数字,只需要改变表格里面的数就可以拉。

  下面就是按照这个思路编写的程序。

  四、试验程序

  org 0000h

  clr p1.5

  main: mov r7,#0ffh

  mov r6,#0ffh

  loop: lcall play1 ;调用显示段码子程序,具体含义见注释(1)

  lcall play2 ;调用显示位码子程序

  lcall delay ;调用1ms延时程序

  cjne a,#80h,loop ;判断是否显示到最左边的数

  ljmp main

  play1: mov a,r7 ;查表求段码子程序,详细解释可参考注释

  inc a

  mov r7,a

  mov dptr,#table1

  movc a,@a+dptr

  mov p0,a

  ret

  play2: mov a,r6 ;查表求位码子程序

  inc a

  mov r6,a

  mov dptr,#table2

  movc a,@a+dptr

  mov p2,a

  ret

  table1: db 52h,62h,0e1h,64h ;存放段码

  db 04h,0eah,40h,60h

  table2: db 01h,02h,04h,08h ;存放位码

  delay: mov r4,#02h ;延时1ms子程序

  del2: mov r3,#0ffh

  del3: djnz r3,del3

  djnz r4,del2

  ret

  end

  五、注释:

  1、首先看看(1)语句,根据上面的分析我们知道,它的意思是调用把段码送到P0口的子程序play1。

  2、分析play1子程序,根据上面的分析我们可以大致知道,它是通过查表的方法,来求的段码的。

  那么表格在哪里?大家看到标号为table1的语句没有?它就是存放段码的表格。它把从最低位到最高位的段码依次的放在这个表格里面。

  在这里,db也是一个伪指令,它的意思是把后面的数字或者字符(用ASCII代码)存入从标号开始的连续单元里面。也就是说标号table1对应的地址单元里面存的是52h,table+1对应的地址单元里面存的是62h。

  假设table1对应的地址单元是0029h,那么0029h单元里面存放的是52h,002A单元里面存放的是62h,如下图所示。那么,怎样从表格中取得我们要的数呢?步骤如下:

  

 

  (1) 首先给a赋值(a)=00h。

  (2) 然后获得table1的地址,如0029h,存入dptr寄存器,即(dptr)=0029h

  (3) 接下来把a的内容和dptr的内容相加相加,即00h+0029h=0029h,这就是表格里面第一个数的地址啦。

  (4) 然后把a中的数加1,即(a)=01h

  (5) 重复上面的第三步,就可以找到表格中的第二个数62h的地址啦。Play1子程序就是按照这样的方法编写的,大家参照有关的教材自己分析吧。

  3、play2子程序是给p2口送位码的子程序,方法和play1一样,这里就不再赘述了。同理,table2表格中存放的就是每个数码管的位码了。

  六、课后练习:

  1、学习该程序中出现的理论知识

  2、编写一个程序,让1个数码管计数,从0到9。一秒种变化一次



关键词: 数码管

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