高职院校物联网技术实训室建设探索
无线传感器网络技术产业化不断应用依赖于稳定、高效的节点和数据库功能，还需要应用端软件，采取优化的人机交互系统，面向掌握电脑技术的实际农田数据使用者，提供使用简单、理解清晰、操作方便、丰富多样的应用端程序。主要括便携式采集终端、WEB数据库服务器、PC端采集终端、移动采集终端等。
3 高职学院的物联网实验室建设
2010年2月，教育部向各省、市、自治区教育厅(教委)，以及部属各高等学校下发了《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》。《通知》说，当前国家决定大力发展互联网、绿色经济、低碳经济、环保技术、生物医药等关系到未来环境和人类生活的一些重要战略性新兴产业。传感网可把所有物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理，是一个全新的技术领域。《国家中长期科学与技术发展规划(2010—2020年)》和“新一代宽带移动无线通信网”重大专项中均将传感网列入了重点研究领域。2009年8月7日，温家宝总理在无锡考察中科院无锡高新微纳传感网工程技术研发中心时曾表示，至少三件事情可以尽快去做：一是把传感系统和3G中的TD技术融合；二是在国家重大科技专项中，加快推进传感网发展：三是尽快建立中国的传感信息中心，或者叫“感知中国”。并指出早一点谋划未来，早一点攻破传感网核心技术，要依靠科技和人才，占领科技和经济发展制高点，保证我国具有可持续发展的能力和可持续的竞争力。基于物联网技术的高校实验室解决方案就是基于目前的物联网发展现状，经过前期对物联网行业的探究，同时结合目前的教育形态，总结出对物联网技术教学的解决方案。该方案从物联网技术层结构、物联网关键性技术以及物联网注重的关键性问题，对高校物联网实验室建设给出了具体的解决方案。同时结合目前产业现状和高校教学环境，为高校如何培养物联网应用型人才给出了指导性、方向性的建议，力求让学生掌握物联网系统的感知层、接入层、网络层、支持层与应用层的关键性技术，并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。图2所示是一个高校物联网技术实验室的基本框架图。本文引用地址：http://www.eepw.com.cn/article/160129.htm
4 结语
物联网技术在高职学院实验室管理中的应用，可以通过优化和成熟的射频识别技术和无线传感器网络技术等，将实验室中的所有物品真正纳入生活上、工作上的全新体验的远程控制中心。
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